No. 13 (20) (2012)

Статті

• Проблеми та перспективи інформатизації системи освіти в Україні

  В. Ю. Биков

  3-18

  • PDF (Українська)

• Наукова школа професора Рамського Ю. С.

  М. І. Жалдак

  18-23

  • PDF (Українська)

• Становлення і розвиток методичної системи навчання інформатики в школах і педагогічних університетах України

  М. І. Жалдак, Ю. С. Рамський

  24-41

  • PDF (Українська)

• Проблема формування професійної культури майбутнього вчителя математики у наукових роботах академіка Жалдака Мирослава Іванович

  Г. О. Михалін

  41-50

  • PDF (Українська)

• Жалдак Мирослав Іванович – вчений, педагог, організатор науки і освіти

  Ю. С. Рамський

  50-53

  • PDF (Українська)

• О некоторых аспектах информатизации высшего образования в ряде стран центральной Европы

  Е. Н. Смирнова-Трибульская

  53-66

  • PDF (Українська)

• Побудова освітнього web-порталу ВНЗ

  В. М. Франчук

  66-72

  • PDF (Українська)

• Рандомізовані алгоритми та імовірнісний аналіз: як вчити майбутніх програмістів

  З. С. Сейдаметова

  72-76

  • PDF (Українська)

• Вивчення курсу «Системи комп’ютерної математики та їх використання у навчальному процесі» у педагогічному університеті

  Ю. С. Рамський, М. В. Рафальська

  77-85

  • PDF (Українська)

• Зміст і методика навчання курсу «Основи теорії і методів оптимізації» в педагогічному університеті

  Н. М. Кузьміна

  85-89

  • PDF (Українська)

• Методика вивчення інформаційних ресурсів Інтернету майбутніми вчителями хімії

  Т. В. Підгорна

  89-95

  • PDF (Українська)

• Система знань Wolfram|Alpha

  Ю. В. Горошко, Д. А. Покришень

  96-101

  • PDF (Українська)

• Інтернет-орієнтовані педагогічні технології та підготовка сучасного вчителя

  Г. Г. Науменко, О. М. Науменко

  101-106

  • PDF (Українська)

• Результативність підготовки магістрів інформатики в українських університетах у контексті компетентнісного підходу

  Н. Р. Балик

  107-113

  • PDF (Українська)

• Зміст та особливості методики навчання комп’ютерного моделювання майбутніх учителів інформатики

  О. В. Струтинська

  113-120

  • PDF (Українська)

• Комп’ютеризований переклад з використанням web-орієнтованих програмних засобів

  Н. П. Франчук

  120-124

  • PDF (Українська)

• Диференціація навчання з урахуванням значущості навчального матеріалу

  О. М. Алексєєв, О. М. Король

  124-128

  • PDF (Українська)

• Сутність та дидактичні основи науково-дослідницької діяльності майбутнього вчителя інформатики

  О. Р. Олексюк

  129-132

  • PDF (Українська)

• Методичні основи розвитку критичного мислення студентів в процесі навчання інформатики в технічних коледжах

  С. І. Почтовюк

  133-140

  • PDF (Українська)

• Критерії та показники готовності майбутніх вчителів технологій до використання засобів прикладної інформатики у своїй професійній діяльності

  Л. Д. Шевчук

  140-148

  • PDF (Українська)

• Науковий гурток з комп’ютерного моделювання як засіб покращення фахової підготовки майбутніх учителів фізики, математики, інформатики

  С. А. Хазіна

  148-155

  • PDF (Українська)

• Проблеми підвищення кваліфікації вчителів математики з використання ІКТН

  Т. Г. Крамаренко

  155-160

  • PDF (Українська)

• Семінари-тренінги у системі навчання майбутніх учителів математики

  Л. В. Тополя

  160-166

  • PDF (Українська)

• Комплексне використання кейс-методу при навчанні інформатики студентів економічних спеціальностей

  Ю. М. Красюк, М. В. Сільченко

  166-171

  • PDF (Українська)

• Впровадження інтегративного підходу до інформатичної підготовки майбутніх учителів початкової школи

  О. І. Шаман

  171-174

  • PDF (Українська)

• Локалізація програмних засобів з закритим кодом

  Ю. П. Біляй

  174-181

  • PDF (Українська)

• Комп'ютерний зір: інноваційний віртуальний лабораторний практикум.

  В. С. Крилов

  181-185

  • PDF (Українська)

• Информатизация образования: надежды и риски

  Ю. А. Жук

  185-188

  • PDF (Українська)

• Єдина система автентифікації як крок до створення освітнього простору загальноосвітнього навчального закладу

  В. П. Олексюк

  188-193

  • PDF (Українська)

• Організація дистанційної освіти в навчальному закладі

  М. А. Умрик, В. В. Нагороднюк

  193-196

  • PDF (Українська)

• Формування професійних компетентностей майбутніх документознавців у процесі навчання інформатичних дисциплін

  О. А. Сивак

  197-201

  • PDF (Українська)

• Формування компетентностей учителя під час моделювання електронного підручника з використанням програмного комплексу Macromedia Authorware 7.0

  А. М. Ясінський, Г. Ф. Мартинюк

  201-205

  • PDF (Українська)

• Позакласна робота з інформатики у школі

  А. А. Іващенко

  205-210

  • PDF (Українська)

• Вітальні слова ювілярам

  Від редакції

  211-216

  • PDF (Українська)