No. 9 (16) (2010)

Статті

• Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання – становлення і розвиток

  М.І. Жалдак

  5-12

  • PDF (Українська)

• Відкрите навчальне середовище та сучасні мережні інструменти систем відкритої освіти

  В.Ю. Биков

  12-20

  • PDF (Українська)

• Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у ВНЗ: проблеми, стан і перспективи

  Ю.В. Триус

  20-34

  • PDF (Українська)

• Роль, місце та зміст комп’ютерного моделювання в системі шкільної освіти

  С.О. Семеріков, І.О. Теплицький

  34-46

  • PDF (Українська)

• Дослідницький підхід з ІКТ-підтримкою на уроках математики у Фінляндії і в Україні

  С.А. Раков, В.П. Горох, Еркі Пеконен

  46-55

  • PDF (Українська)

• Вивчення основних елементарних функцій дійсної і комплексної змінної з використанням комп’ютерних засобів математики

  Г.О. Михалін, С.Я. Деканов

  55-80

  • PDF (Українська)

• Сценарний підхід в навчанні інформатики: об’єктність, наочність, креативність

  З.С. Сейдаметова, Ф.В. Шкарбан

  80-88

  • PDF (Українська)

• Критерії зовнішнього оцінювання якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання

  О.М. Спірін

  88-93

  • PDF (Українська)

• Проблеми і тенденції інформатизації освіти

  О. М. Гончарова

  85-89

  • PDF (Українська)

• Інформатичні компетентності професора – міф чи реальність?

  Н. В. Морзе

  89-94

  • PDF (Українська)

• Підвищення рівня фундаментальної підготовки з інформатики майбутніх вчителів математики та інформатики

  Ю. С. Рамський

  95-98

  • PDF (Українська)

• Методика навчання інформатики – історія і перспективи

  Ю. В. Горошко, Г. Ю. Цибко

  98-102

  • PDF (Українська)

• Організація особистого освітнього простору засобами Інтернет офісу Google

  Н. Р. Балик

  102-105

  • PDF (Українська)

• З історії становлення Київської наукової школи у галузі інформатико-математичної освіти

  Г. О. Михалін

  105-110

  • PDF (Українська)

• Історія підготовки студентів в галузі інформатики в Південноукраїнському національному педагогічному університеті

  Л. В. Брескіна

  110-117

  • PDF (Українська)

• Проблеми створення педагогічного програмного забезпечення

  Ю. В. Горошко, А. В. Пеньков

  118-120

  • PDF (Українська)

• Єдиний державний іспит з інформатики в Росії: тенденції і перспективи

  Л. І. Білоусова

  120-126

  • PDF (Українська)

• Перегляд змісту – нова потреба школи

  Г. Г. Науменко

  127-130

  • PDF (Українська)

• НВК №2 міста Хмельницького в освітньому просторі України

  П. А. Гевал

  131-134

  • PDF (Українська)

• Шкільна інформатика: сучасні проблеми та погляд у майбутнє

  В. Д. Руденко

  134-140

  • PDF (Українська)

• Роль газети «інформатика» у формуванні та вдосконаленні професійних компетентностей вчителя інформатики

  Н. В. Вовковінська

  140-145

  • PDF (Українська)