Критерії зовнішнього оцінювання якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання

Authors

  • О.М. Спірін

Keywords:

Критерії, зовнішнє оцінювання, інформаційно-комунікаційні технології

Abstract

Інформаційно-комунікаційні технології все більше застосовуються на різних рівнях організації освітнього процесу в дошкільній, загальній, позашкільній, професійно-технічній, вищій і післядипломній освіті й охоплюють навчальні заклади, наукові та інші установи освіти, а також організації, що надають освітні послуги. Успішне розв’язання завдань управління навчальними закладами і системою освіти в цілому, організації процесу навчання та його забезпечення навчальнометодичними матеріалами, планування і організації позанавчальних заходів нині практично неможливе без використання ІКТ. Використання таких технологій дозволяє підняти на якісно новий рівень освітні процеси, пов’язані з вимірюванням навчальних досягнень, тестуванням і організацією на його основі принципово нових підходів до формування контингенту для навчання у ВНЗ.

Published

2020-02-05

How to Cite

Спірін, О. (2020). Критерії зовнішнього оцінювання якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Scientific Journal of the Mykhailo Dragomanov Ukrainian State University. Series 2. Computer-Oriented Learning Systems, (9 (16), 88–93. Retrieved from https://sj.udu.edu.ua/index.php/kosn/article/view/303

Issue

Section

Статті