Феномен художньо-естетичного досвіду особистості: теоретичний аналіз проблеми

Автор(и)

  • Сущенко Оксана Степанівна УДУ імені Михайла Драгоманова; КДШМ імені С. Турчака

DOI:

https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series14.2023.30.03

Анотація

Висвітлюються теоретико-методологічні проблеми художньо-естетичного досвіду особистості. Проаналізовано наукові джерела, праці сучасних та зарубіжних дослідників, охарактеризовано сутність феномену «досвід» в галузі філософії, психології, педагогіки. Розглядається змістовне наповнення дефініцій «естетичне», «художнє» та «художньо-естетичний досвід».

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-12-21

Як цитувати

Сущенко, О. С. (2023) «Феномен художньо-естетичного досвіду особистості: теоретичний аналіз проблеми», Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти [Naukovij časopis: Teorìâ ì metodika mistecʹkoï osvìti] [Scientific Journal: Theory and Methodology of Arts Education]. Publisher: Dragomanov Ukrainian State University. [Kyiv, Ukraine], 30, с. 19–25. doi: 10.31392/UDU-nc.series14.2023.30.03.

Номер

Том 30 (2023): Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти, ВИПУСК 30

Розділ

Розділ 1. Концептуальні засади сучасної мистецької освіти

Ліцензія

Авторське право (c) 2024 Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.