Інформатичні компетентності: аналіз зарубіжного досвіду

Abstract

В основу розробки нових галузевих стандартів вищої освіти України покладено компетентнісний підхід, у відповідності до якого одним із ключових моментів оцінки якості процесу навчання є результат формування системи компетенцій. Процес розробки ГСВО для напрямків інформатичного профілю – складний поетапний процес, в якому доцільно враховувати як вітчизняний, так і зарубіжний досвід побудови аналогічних систем.