Використання персонального комп’ютера в процесі навчання математики у вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації

Abstract

Визначальною тенденцією сучасного етапу реформування освіти в Україні є перехід до особистісно-орієнтованих моделей навчання та виховання, до створення таких психолого-педагогічних умов, які б сприяли формуванню особистості учня, розвитку його творчих можливостей, прагнень,
інтересів, реалізації інтелектуального, творчого та духовного потенціалу. У розв‟язуванні цих завдань важливу роль відіграють педагогічні технології, які базуються на активних та інтерактивних методах навчання.