Specificity and pedagogical principles of creative and stage activities of teenagers in the Ukrainian folk music ensemble

Abstract

Стаття присвячена характеристиці творчо-сценічної діяльності підлітків у ансамблі народної музики "Первоцвіт". Особливістю їх діяльності є поєднання вокального та музично-інструментального виконання українських народних пісень з їх інсценізацією. Визначені основні засади навчально-виховної підготовки учасників ансамблю для опанування музичними навичками гри на інструменті, вокальними прийомами звуковидобування у поєднанні з театралізацією як невід’ємною частиною творчо-сценічної виконавської діяльності. Розглянуті особливості роботи з підлітками на основі виконання творчих завдань. Розкриті педагогічні принципи організації навчального процесу, які полягають у необхідності оволодіння базовими вокальними, музично-інструментальними та сценічними навичками вихованців закладів позашкільної освіти підліткового віку, їх зацікавленості музично-театральним ансамблевим дійством і набуттям умінь залучати до виконавського процесу елементи акторської та сценічної гри.