DYNAMICS OF THE DEVELOPMENT OF MORAL MOTIVATION OF YOUNG VOLUNTEERS IN WARTIME
Keywords:
moral motivation, volunteering, moral values, youth, psychological determinants, altruism, empathy, tolerance, wartime, толерантність, воєнний станAbstract
The article presents psychological techniques for developing moral motivation among young volunteers in conditions of martial law. It is noted that the motivation of volunteers takes on a «wave-like» character. In particular, periods of social upheaval encourage an increase and intensification of volunteer activity, while more stable periods are characterised by a decline in such activity. The importance of developing the internal moral motivation of volunteers is emphasised, which is determined by personal qualities that also serve as moral values. The content of a developmental programme to increase the effectiveness of moral motivation in adolescence, which included discussions, mini-lectures, a block of film therapy and socio-psychological training, was substantiated and presented. The topics and main content of the listed psychotechnologies used to implement the programme are highlighted. The results of a formative experiment involving 68 volunteers (33 in the control group and 35 in the experimental group) showed a statistically significant increase in the level of moral motivation in the experimental group. The greatest growth was recorded in the indicators of altruism, empathy, moral obligation, national identity and patriotism. However, despite the positive dynamics, the indicators of fairness, solidarity, and tolerance among some respondents remain insufficiently developed, which determines the need for additional psychological influence. The results confirm the effectiveness of the proposed programme and outline prospects for further research into improving psychological technologies for developing the moral motivation of volunteers and developing methodological recommendations for psychologists and leaders of volunteer organisations on how to increase the moral motivation of young volunteers.
References
1. Бех, І.Д. (2013). Дієприписи у вихованні та розвитку особистості. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 17(1),6-14. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2013_17(1)__3
2. Бех, І.Д. (2016). Духовність особистості у парадигмальному представленні. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 20(1), 12-25. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2016_20(1)__4
3. Бех, І.Д., & Чорна, К.І. (2015). Програма українського патріотичного виховання дітей та учнівської молоді. Гірська школа українських Карпат, 12–13, 26-37. Режим доступу: https://school-gnidyn.ucoz.ua/VuxoBHA/programa_nacionalno_patriotichnogo_vikhovannja.pdf
4. Булах, І., & Інкіна, С. (2025). Детермінанти моральної мотивації волонтерської діяльності молоді в умовах воєнних дій. Міждисциплінарні дослідження складних систем, 26, 123-135. https://doi.org/10.31392/iscs.2025.26.123
5. Булах, І.С. (2016). Психологія особистісного зростання підлітків: реалії та перспективи. Вінниця : Нілан-ЛТД.
6. Єременко, А., & Безрукова, О. (2023). Характеристика волонтерського руху та мотивація волонтерів в умовах російсько-української війни (за результатами якісного дослідження). Соціологічні студії, 2(23), 26-37. https://doi.org/10.29038/2306-3971-2023-02-22-22
7. Корчакова, Н.В. (2018). Вікова ґенеза просоціальності особистості. (Автореф. дис. д-ра психол. наук). Київ.
8. Мартиненко, С.М., & Хоружа, Л.Л. (2010). Методи навчання та їх класифікація. Початкова освіта. Методичний порадник, (24), 28-32.
9. Pannu, A., & Goyal, R.K. (2025). Cinematherapy for Depression: Exploring the Therapeutic Potential of Films in Mental Health Treatment. The Journal of Psychology, 159(5), 329-357. https://doi.org/10.1080/00223980.2024.2409227
