Специфіка організаційних форм навчання в умовах педагогічно доцільного застосування засобів НІТН на уроках математики

Abstract

Організаційні форми навчання відображають особливості об’єднання учнів для занять, що організовує вчитель, в процесі яких і здійснюється навчально-пізнавальна діяльність учнів.