Модель командно-орієнтованого навчання на прикладі дисципліни «програмне забезпечення soho»

Abstract

Основний задум цього навчального курсу залишається незмінним – познайомити студентів молодших курсів з основними етапами розробки програмного забезпечення, навчити їх створювати супроводжуючі його компоненти і захищати свою роботу. Паралельно з цим вирішується завдання стимулювання інтересу до обраної спеціальності, залучення до самостійної роботи, розвиток умінь висловлювати свої ідеї і оформляти документацію. Проте в його зміст додаються нові аспекти, нове програмне забезпечення, перед студентами ставляться нові завдання.