Комп’ютерно-орієнтовані системи у STEAM-освіті

Автор(и)

  • Ю.П. Біляй Український державний університет імені Михайла Драгоманова image/svg+xml Автор

DOI:

https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series2.2019.21(28).11

Ключові слова:

ардуіно, схемотехніка, програмування

Анотація

Освіта – фундамент для успішного розвитку країни. Після настання цифрової революції, коли більшість професій неможливі без використання комп’ютерів, інформаційних технологій, мережі Інтернет. У процес навчання потрібно гармонійно вбудовувати вивчення сучасних технологій без втрати фундаментальних принципів інших дисциплін. Таке поєднання можливе з інтеграцією у дисципліни природничого циклу елементів програмування та інформаційних технологій. В статті розглянуто деякі теоретичні відомості для тих, хто починає вивчати схемотехніку. А також продемонстровано приклади використання веб сервісу Tinkercad для створення проектів на базі плати Arduino без наявності самої плати.

Біографія автора

  • автор Ю.П. Біляй, афіліація Український державний університет імені Михайла Драгоманова

    кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Завантаження

Опубліковано

05.06.2019

Як цитувати

Комп’ютерно-орієнтовані системи у STEAM-освіті. (2019). Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, 21 (28), 65-72. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series2.2019.21(28).11

Схожі статті

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.