ЕВОЛЮЦІЯ ПОГЛЯДІВ НА ЗАЇКАННЯ В УКРАЇНІ: ВІД СОМАТИЧНИХ І ПСИХОГЕННИХ КОНЦЕПЦІЙ ДО МУЛЬТИФАКТОРНОЇ ЛЮДИНОЦЕНТРИЧНОЇ ТЕРАПІЇ
DOI:
https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series19.2026.50.06Ключові слова:
заїкання, історія логопедії, нейророзвитковий розлад, мультифакторна динамічна модель, людиноцентрична терапія, нейрорізноманіття, DSM-5, темпо-ритмічні порушенняАнотація
У статті здійснено ретроспективний аналіз еволюції поглядів на заїкання — від ранніх соматичних, сакральних і механістичних уявлень до сучасного нейророзвиткового, мультифакторного та людиноцентричного підходів. Простежено основні уявлення про природу заїкання, його механізми, прояви та способи подолання. Проаналізовано трансформацію фахової оптики: від зосередження на анатомічних і моторних характеристиках та прагнення усунути мовленнєвий симптом до врахування психологічних, комунікативних і соціальних чинників, індивідуальної траєкторії розвитку та покращення якості життя людини. На основі аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення й пошуково-бібліографічного методу обґрунтовано доцільність інтеграції української логопедичної традиції зі світовими сучасними доказовими моделями. Визначено перспективи розвитку терапії заїкання через багатовимірне оцінювання, ранню підтримку, міждисциплінарну взаємодію, залучення родини та забезпечення повноцінної комунікативної участі людини.
Завантажити
Посилання
1. Hutsal, L. L., & Myronova, S. P. Teoretychni aspekty ta metodyka podolannia zaikannia u molodshykh shkoliariv. Navchalno-metodychnyi posibnyk Kamianets-Podilskyi : Podillia, 2001. 91 р. [Theoretical aspects and methods of overcoming stuttering in primary school children]. [in Ukrainian].
2. Kozynets, O. V. Do istorii vyvchennia problemy zaikannia: period antychnosti [On the history of studying the problem of stuttering: The period of antiquity]. Zbirnyk naukovykh prats Kamianets-Podilskoho natsionalnoho universytetu imeni Ivana Ohiienka. Seriia sotsialno-pedahohichna. 2013. 23(2), 249–257. https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/43632 [in Ukrainian].
3. Kozynets, O. V. Pershi zghadky pro zaikannia ta shliakhy yoho podolannia na Rusi (IX–XVI st.) [The first mentions of stuttering and ways of overcoming it in Rus (9th–16th centuries)]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia 19: Korektsiina pedahohika ta spetsialna psykholohiia. 2013. 24, 129–133. [in Ukrainian].
4. Kozynets, O. V. Prychyny vynyknennia psykholohichnykh trudnoshchiv u spilkuvanni pidlitkiv iz zaikanniam [Causes of psychological difficulties in communication among adolescents who stutter]. Yednist navchannia i naukovykh doslidzhen – holovnyi pryntsyp universytetu. 2013. 272–274. [in Ukrainian].
5. Kozynets, O., & Korniev, S. Psykhofiziolohichni ta sotsiolinhvistychni faktory zaikannia [Psychophysiological and sociolinguistic factors of stuttering]. Naukovi zapysky Berdianskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohichni nauky, 1. 2024. 254–262. https://doi.org/10.32782/2412-9208-2024-1-254-262 [in Ukrainian].
6. Kondratenko, V. O., & Lomonosov, V. S. Kompleksnyi pidkhid do podolannia zaikannia u pidlitkiv [A comprehensive approach to overcoming stuttering in adolescents]. 2014. KNT. 152 р.[in Ukrainian].
7. Ribtsun, Yu. V. Zaikannia: pidtrymka dytyny z osoblyvymy movlennievymy potrebamy v osvitnomu seredovyshchi [Stuttering: Supporting a child with special speech needs in the educational environment]. FOP Tsybulska V. O. 2023. 272 р. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/738529/3/Рібцун_Заїкання_2023.pdf [in Ukrainian].
8. Sikorskyi, I. A. O zaikanii: Etimologiia i lechenie: Dlia vrachei i pedagogov [On stuttering: Etiology and treatment: For physicians and educators]. Izdanie Karla Rikkera. 1889. 152р. [in Russian].
9. Lohopedіia [Speech therapy]. Pidruchnyk (za red. M. K. Sheremet. K. : Vydavnychyi Dim «Slovo», 2010. 376 s. [in Ukrainian].
10. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.; DSM-5). 2013. American Psychiatric Publishing. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596
11. Connery, A., & Constantino, C. D. What’s love got to do with it? Reflections on the role of stuttering in enabling and enhancing relationships. 2025. International Journal of Language & Communication Disorders, 60, e70082. https://doi.org/10.1111/1460-6984.70082
12. Smith, A., & Weber, C. How stuttering develops: The multifactorial dynamic pathways theory. Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2017. 60(9), 2483–2505. https://doi.org/10.1044/2017_JSLHR-S-16-0343
13. World Health Organization. The ICD-10 classification of mental and behavioural disorders: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. World Health Organization. 1992. https://iris.who.int/handle/10665/37958
