Основні принципові положення творчо-музичної діяльності студентів факультетів мистецтв

А.В. Козир; Л. М. Ліхіцька

doi:10.31392/UDU-nc.series14.2023.30.02

Автор(и)

А.В. Козир Автор
Л. М. Ліхіцька Автор

DOI:

https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series14.2023.30.02

Ключові слова:

студенти факультетів мистецтв, основні принципові положення, творчо-музична діяльність, національна спрямованість, проєктивність навчального процесу

Анотація

Розкриваються головні принципи творчо-музичної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва. Принцип національної спрямованості музично-педагогічного навчання забезпечує становлення духовності майбутніх учителів музичного мистецтва, їх ціннісних орієнтацій. Принцип проєктивності навчального процесу передбачає введення прогресивних інновацій і виражається у забезпеченні цілеспрямованості навчального процесу, формуванні чітких уявлень щодо мети особистісного розвитку кожного студента факультету мистецтв в умовах сьогодення. Ці принципи сприяють дотриманню студентами факультетів мистецтв університетів сукупності етичних і національних норм.