УДОСКОНАЛЕННЯ МУЗИЧНОСТІ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПОЦЕСІ ФОРТЕПІАННОЇ ПІДГОТОВКИ

Анотація

У статті підкреслюється важливість освітньої резильєнтності студентів мистецьких спеціальностей, яка допомагає адаптуватися до дестабілізуючих умов, зберігаючи свою функціональність, цілісність і здатність до розвитку. Такий рівень професіоналізму розглядається у спектрі особистісних якостей, серед яких важливе місце належить музичності, тобто обдарованості, що проявляється у різних видах музичної діяльності, зокрема слухацької, виконавської та композиторської. З цих позицій актуалізується проблема удосконалення музичності студентів мистецьких спеціальностей в процесі фортепіанної підготовки. Визначена можливість удосконалення метро-ритму, часо-простору та інтонаційної чутливості як важливих складових музичності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Зроблено висновок, що удосконалення музичності сприяє точному інтонуванню, виразній артикуляції, художній виразності виконання, узгодженості моторних і слухових реакцій, тому має стати невід’ємною складовою фортепіанної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.