[1]
Співаковський, О.В. 2003. Типологічні ознаки рівнів навченості студентів в межах компонентно-орієнтованого підходу. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. (Лют 2003), 28–35.